 |
| Ольга Стужинская, директор ОДБ (слева), Дэвид Лок, генеральный секретарь Обсерватории "Magna Charta Universitatum" (справа) |
3 ноября состоялся первый визит делегации Обсерватории Великой Хартии Европейских Университетов в Беларусь. Во время встречи с представителями университетов и министерства образования Беларуси члены Совета Обсерватории презентовали возможности применения документа "Magna Charta Universitatum" (см. белорусскую версию) в процессах интеграции Беларуси в международную систему высшего образования. Мероприятие было организовано "Офисом за демократическую Беларусь" (Брюссель, Бельгия) в партнерстве с Республиканским институтом высшей школы (Минск, Беларусь) в рамках программы "Беларусь-ЕС".
В 1988-м году "Великая Хартия Университетов" стартовала как европейский проект, но сегодня является ключевым международным документом для развития университетов по всему миру. "Magna Charta Universitatum" - определяет фундаментальные принципы развития высшего образования. Текст Хартии был подписан 18-го сентября 1988-го года в Болонском университете, а процедура подписания приурочена к празднованию 900-летия Болонского университета. Тогда текст Хартии подписали ректоры 430-ти университетов, а сегодня их уже 767. Среди подписантов высшие учебные заведения из 81 страны мира, в том числе из России, Украины, Грузии, Армении, Азербайджана, Казахстана, Молдовы, Узбекистана, Туркменистана и Кыргызстана.
В сентябре 2001-го года в Италии был создан Наблюдательный совет, или Обсерватория Великой Хартии Университетов. Сейчас эта организация исследует деятельность высших учебных заведений в разных странах мира и оценивает степень интеллектуального вклада университетов в развитие конкретного общества.
В Беларуси делегация Обсерватории Великой Хартии Университетов представила основные возможности, которые предоставляет хартия современным университетам, - трансграничное сотрудничество между университетами, обмен профессиональными кадрами, проведение совместных научных исследований и возможность получать конкурентное образование в любой профессиональной сфере. Многие из этих вопросов, по признанию участников встречи, являются актуальными и для Беларуси.
 |
| Сиболт Ноорда (справа), президент Совета Обсерватории Великой Хартии Университетов |
Сиболт Ноорда, президент Совета Обсерватории Великой Хартии Университетов: "Мы приняли приглашение посетить Беларусь, потому что хотим обсудить больше вопросов, посвящённых автономности и интегрированности университетов. Мы посещаем европейские страны, обсуждаем эти вопросы в Латинской Америке, Азии, на Ближнем Востоке – в каждом из этих регионов пройден свой путь к автономности университетов – вот почему мы здесь. И белорусским университетам и властям Беларуси самим решать эти вопросы развития".
Академическая свобода и принципы автономности современных университетов – одни из основополагающих ценностей, закреплённые в хартии. Документ "Magna Charta Universitatum" закрепляет связи между исследовательской и преподавательской деятельностью и независимость университетов в обмене информацией с целью увеличения совместных научных проектов
 |
| Вадим Богуш, первый заместитель министра образования Беларуси |
По словам первого заместителя министра образования Беларуси Вадима Богуша, главный вопрос сегодня - это качество высшего образования. "Есть много проблем в будущем, которые мы можем решить только совместными усилиями, путём сотрудничества с другими университетами, включая и применяя такие процедуры, как академическая мобильность, обмен знаниями и, конечно же, использование лучших практик других стран – это для нас очень полезный опыт. Вопрос ратификации "Великой Хартии Университетов" рассматривается. Нельзя говорить, что мы «подстраиваемся» - у нас система образования хорошо выстроена и признана международным сообществом. Если говорить про университетскую самостоятельность и т.д., конечно, есть ряд решений, которые университеты принимают самостоятельно", - отметил Вадим Богуш.
 |
| Дэвид Лок, генеральный секретарь Обсерватории "Magna Charta Universitatum" |
По признанию генерального секретаря Обсерватории Великой Хартии Европейских Университетов Дэвида Лока, "ратификация Великой Хартии Университетов – это важный шаг, иногда он предшествует Болонскому процессу. Университеты нуждаются в руководстве и управлении, основанном на фундаментальных ценностях".
Участники встречи отметили, что принцип "академической мобильности" студентов и преподавателей сегодня позволяет университетам обмениваться не только преподавательскими ресурсами, но и предоставляет возможности студентам получать современные знания, которые соответствуют запросам работодателей и компаний на рынке труда.
 |
| Владимир Дунаев, профессор |
Владимир Дунаев, член Общественного Болонского комитета (Беларусь): "В Болонском процессе существует очень хорошо разработанная стратегия – она называется национальная рамка квалификаций и профессиональные стандарты, т.е. отношения между рынком труда и учебными заведениями существенно отличаются от того, что у нас. В рамках Болонского процесса существуют секторальные советы работодателей, которые разрабатывают профессиональные стандарты, т.е. требования к компетенциям выпускника, причём в очень узкой области. И университеты должны выстраивать свои учебные программы таким образом, чтобы отвечать ожиданиям работодателей, всё время гнаться за требованиями рынка труда. Сегодня студенты жалуются, когда не ходят на лекции, не слушают курсы, - ведь очень часто то, что преподают, им действительно не нужно. Поэтому они ведут себя зачастую вполне рационально, ориентируясь на то место на рынке труда, которое они могут занять в будущем".
Сегодня в белорусских вузах обучается около 16-ти тысяч иностранных студентов. В частности, в Белорусском государственном университете получают образование учащиеся из России, Китая, Кореи, Японии и других стран. Сейчас БГУ входит в 500 лучших университетов мира, в соответствии с рейтингом "QS World University Rankings", - такого показателя университет добился впервые в своей истории. Сейчас руководство университета ставит задачу привлечь больше иностранных студентов. Предполагается на магистерском уровне перевести все специальности на английский язык. Сегодня магистратура на иностранном языке доступна на 5-7 специальностях.
 |
| Игорь Титович, проректор по научно-методической работе Республиканского института высшей школы Беларуси |
Игорь Титович, проректор по научно-методической работе Республиканского института высшей школы Беларуси: "Белорусская система высшего образования является индустриальной и была сформирована для решения проблемы подготовки кадров тех отраслей, которые появлялись на территории Беларуси. Однако в новой ситуации, когда формируется инновационная экономика, и мир вступил в постиндустриальную эпоху, наверное, это не совсем верный подход к формированию учреждений всей системы высшего образования. Сегодня на постсоветском пространстве формируется модель университетов как центров интеграции науки, образования и производства. Такая модель современного университета будет сформирована значительно быстрей у нас здесь, если мы будем участвовать в интеграционных процессах и довольно тесно сотрудничать с Великой Хартией Университетов.
По оценке представителя Общественного Болонского комитета Владимира Дунаева, в присоединении к "Великой Хартии Университетов" высшие учебные заведения идут на ответственный шаг, поскольку берут обязательства в отношении академических свобод и университетской автономии. Впрочем, в этом направлении некоторые вузы сегодня делают конкретные шаги. В этом году впервые в БГУ создан Высший представительный орган студенческого самоуправления - Ассамблея студенческих организаций университета, представитель которой будет принимать участие в заседаниях Совета БГУ.
Преподавательский состав в белорусских университетах сегодня также нуждается в "академической мобильности" - обмене опытом, участии в международных стажировках и научных исследованиях. Как было отмечено в ходе встречи, по индексу Хирша, из десяти ведущих учёных Беларуси сегодня шесть преподают в университетах.
Участники встречи договорились о продолжении диалога и обмена опытом и признали, что представленные в "Великой Хартии Университетов" ценности являются основополагающими для успешного развития современной системы высшего образования Беларуси и её соответствия мировым стандартам.
Автор: Мария Русинович
Читайте также:
Материалы семинара, посвященного Великой Хартии Европейских Университетов
Беларусь рассматривает возможность присоединения к Болонскому процессу