Премия ЮНЕСКО-Хамдана за выдающуюся деятельность учителей

Премия ЮНЕСКО-Хамдана вручается за выдающуюся деятельность и результаты эффективной работы в сфере преподавания. Конкурс поддерживается Его Высочеством Шейхом Хамдан бин Рашид Аль-Мактумом (Объединённые Арабские Эмираты). Премия учреждена в 2008 году и вручается каждые 2 года трём номинантам, чьи проекты способствовали улучшению продуктивности и эффективности работы учителей по всему миру.

К участию в конкурсе приглашаются: представители международных и национальных негосударственных организаций и институтов, а также местных (национальных и региональных) сообществ, работающих в направлении улучшения преподавания.

Организаторы конкурса заинтересованы в улучшении образовательных практик по всему миру. Приоритет отдаётся заявителям из развивающихся стран, а также проектам, касающимся маргинализированных групп населения и социальных групп, находящихся в неблагоприятных условиях.

В конкурсе побеждают проекты, которые через учебные практики внесли значительный вклад в улучшение преподавания и обучения.

Победителей конкурса определит международное жюри, в которое войдут пять профессионалов в сфере образования. Четвёртая церемония вручения премии ЮНЕСКО-Хамдана состоится во Всемирный день учителя в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже 5 октября 2016 года.

Размер премии составляет 300 тыс. долларов США - сумма в равной степени делится между тремя победителями конкурса.

Участвовать в конкурсе могут только организации и институты (индивидуальные заявки не рассматриваются).

Дедлайн конкурса - полночь (по парижскому времени) 31 октября 2015 года.

Заявки номинантов (на французском или английском языке) необходимо отправить по электронному адресу: teacherprize@unesco.org, или по почтовому адресу:

UNESCO-Hamdan Prize Secretariat
Division for Teaching, Learning and Content
Section for Learning and Teachers
Education Sector
UNESCO
7 place de Fontenoy
75352 Paris 07 SP, France

Для подачи заявки, пожалуйста, изучите данное руководство, скачате форму заявки и анкету для номинанта.

 

 

Источник: Edu-Active.com, UNESCO.org.